<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<rss version="2.0" xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom">
	<channel>
		<title>Программно-аппаратный комплекс тренажер машиниста</title>
		<link>http://sktbmsub.ucoz.ua/</link>
		<description>Форум</description>
		<lastBuildDate>Sun, 18 Apr 2021 10:15:48 GMT</lastBuildDate>
		<generator>uCoz Web-Service</generator>
		<atom:link href="https://sktbmsub.ucoz.ua/forum/rss" rel="self" type="application/rss+xml" />
		
		<item>
			<title>Форумы, где обсуждается поиск репетитора по сопромату</title>
			<link>https://sktbmsub.ucoz.ua/forum/12-68-1</link>
			<pubDate>Sun, 18 Apr 2021 10:15:48 GMT</pubDate>
			<description>Форум: &lt;a href=&quot;https://sktbmsub.ucoz.ua/forum/12&quot;&gt;Онлайн обучение сопротивлению материалов&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;Описание темы: Где найти репетитора по сопромату, пройти курсы для инженера&lt;br /&gt;Автор темы: sktbmsub&lt;br /&gt;Автор последнего сообщения: sktbmsub&lt;br /&gt;Количество ответов: 1</description>
			<content:encoded>Набрел на одну, интересную статью в интернете, где автор рассуждает по поводу поиска репетитора по сопромату и строймеху. Дает ссылки на форумы, где идет обсуждение этой темы и главное дает рекомендации как правильно сделать выбор.&lt;br /&gt;&lt;a class=&quot;link&quot; href=&quot;https://soprmat.blogspot.com&quot; rel=&quot;nofollow&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;https://soprmat.blogspot.com/2021/04/blog-post.html&lt;/a&gt;</content:encoded>
			<category>Онлайн обучение сопротивлению материалов</category>
			<dc:creator>sktbmsub</dc:creator>
			<guid>https://sktbmsub.ucoz.ua/forum/12-68-1</guid>
		</item>
		<item>
			<title>фотограф интерьера</title>
			<link>https://sktbmsub.ucoz.ua/forum/9-67-1</link>
			<pubDate>Fri, 12 Aug 2016 08:00:41 GMT</pubDate>
			<description>Форум: &lt;a href=&quot;https://sktbmsub.ucoz.ua/forum/9&quot;&gt;Фотографии интерьера&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;Описание темы: фотограф интерьера, сайт&lt;br /&gt;Автор темы: sktbmsub&lt;br /&gt;Автор последнего сообщения: sktbmsub&lt;br /&gt;Количество ответов: 0</description>
			<content:encoded>&lt;img src=&quot;http://www.al-craft.info/wp-content/uploads/2015/06/zal_2_redakt.jpg&quot; border=&quot;0&quot; alt=&quot;&quot;/&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Приветствую посетителей нашего форума! У меня есть опыт в интерьерной фотографии и по сему предлагаю ним поделиться с вами!&lt;br /&gt;Итак, чтобы убедиться в моем опыте ознакомиться с моими &lt;a class=&quot;link&quot; href=&quot;http://www.al-craft.info/ru/fotografiya-interera/fotografiya-interera-ili-interernaya-fotografiya.php&quot; rel=&quot;nofollow&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;интерьерными фотографиями перейдите по ссылке&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a class=&quot;link&quot; href=&quot;http://www.al-craft.info/uk/nashi-tsiny&quot; rel=&quot;nofollow&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Цена заказать интерьерного фотографа здесь&lt;/a&gt;</content:encoded>
			<category>Фотографии интерьера</category>
			<dc:creator>sktbmsub</dc:creator>
			<guid>https://sktbmsub.ucoz.ua/forum/9-67-1</guid>
		</item>
		<item>
			<title>Приглашение к диалогу</title>
			<link>https://sktbmsub.ucoz.ua/forum/7-3-1</link>
			<pubDate>Mon, 09 Sep 2013 13:55:20 GMT</pubDate>
			<description>Форум: &lt;a href=&quot;https://sktbmsub.ucoz.ua/forum/7&quot;&gt;Вопросы по тренажеру машиниста локомотива&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;Описание темы: всем приятного просмотра и полезного времяпрепровождения&lt;br /&gt;Автор темы: sktbmsub&lt;br /&gt;Автор последнего сообщения: sktbmsub&lt;br /&gt;Количество ответов: 0</description>
			<content:encoded>&lt;span style=&quot;font-family:Times&quot;&gt;Подробная техническая информация, касаемая тренажера машиниста, конечно же лежит на соответствующей закладке нашего сайта &quot;&lt;a class=&quot;link&quot; href=&quot;http://sktbmsub.ucoz.ua/index/programmno_apparatnyj_kompleks_trenazher_mashinista/0-11&quot; rel=&quot;nofollow&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:#000000&quot;&gt;Тренажер машиниста&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&quot;. Но, возможно, Вы имеете конкретные вопросы и не имеете желания бороздить просторы нашего сайта, тогда Вам сюда. Будем рады ответить на Ваши вопросы и учтем Ваши пожелания.&lt;/span&gt;</content:encoded>
			<category>Вопросы по тренажеру машиниста локомотива</category>
			<dc:creator>sktbmsub</dc:creator>
			<guid>https://sktbmsub.ucoz.ua/forum/7-3-1</guid>
		</item>
		<item>
			<title>Наш симулятор-авто-тренажер</title>
			<link>https://sktbmsub.ucoz.ua/forum/5-2-1</link>
			<pubDate>Mon, 09 Sep 2013 13:41:01 GMT</pubDate>
			<description>Форум: &lt;a href=&quot;https://sktbmsub.ucoz.ua/forum/5&quot;&gt;Все подробности нашего симулятора - авто тренажера&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;Описание темы: виртуальное обучение навыкам вождения автомобиля&lt;br /&gt;Автор темы: sktbmsub&lt;br /&gt;Автор последнего сообщения: sktbmsub&lt;br /&gt;Количество ответов: 0</description>
			<content:encoded>Всем доброго времени суток. Нами вводится в эксплуатацию авто-тренажер, т.е. тренажер для водителей автомобилей. Это будет тренажер легкового автомобиля. Задачи, которые поможет данный тренажер решить, - это обучение первичным навыкам, контроль соблюдения правил дорожного движения, обучение вождению автомобиля в экстремальных условиях. &lt;br /&gt;     Под первичными навыками мы понимаем следующее: &lt;br /&gt; 1) своевременное и правильное переключение передач. &lt;br /&gt; Ведь не секрет, что каждый, кто учился водить автомобиль при переключении передач смотрел на рычаг переключения передач, в то время, когда должен был смотреть на дорогу. &lt;br /&gt; Кроме того момент, когда нужно переключиться с повышенной на пониженную и наоборот с пониженной передачи на повышенную передачу - тоже требует навыка. &lt;br /&gt; 2) контроль обстановки по зеркалам заднего вида. &lt;br /&gt; Безаварийное вождение напрямую связано с внимательным мониторингом ситуации вокруг транспортного средства. &lt;br /&gt; 3) пешеходы на переходе. &lt;br /&gt; Конечно, пешеходы у нас могут возникать не только на переходе, но в первичные навыки отнесем только этих. &lt;br /&gt; 4) основные знаки. &lt;br /&gt; Соблюдение знаков на дорогах, разметки, рядности, показаний светофора &lt;br /&gt;&lt;br /&gt; Вот пока и все, что мы отнесли к первичным навыкам, т.е. таким, которые могли бы позволить ученика автотранспортного средства, попросту машины, выпустить на дорогу города, с его &quot;страшным&quot; движением, отсутствием разметки, хамством &quot;умелых&quot; водил и несоблюдению правил... Но это уже другие задачи, которые мы поможем решать с помощью нашего автотренажера.</content:encoded>
			<category>Все подробности нашего симулятора - авто тренажера</category>
			<dc:creator>sktbmsub</dc:creator>
			<guid>https://sktbmsub.ucoz.ua/forum/5-2-1</guid>
		</item>
		<item>
			<title>Режимные карты</title>
			<link>https://sktbmsub.ucoz.ua/forum/2-1-1</link>
			<pubDate>Mon, 09 Sep 2013 13:09:22 GMT</pubDate>
			<description>Форум: &lt;a href=&quot;https://sktbmsub.ucoz.ua/forum/2&quot;&gt;Режимные карты&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;Описание темы: тема посвящается обсуждению создания режимных карт движения&lt;br /&gt;Автор темы: sktbmsub&lt;br /&gt;Автор последнего сообщения: sktbmsub&lt;br /&gt;Количество ответов: 1</description>
			<content:encoded>&lt;div align=&quot;justify&quot;&gt;﻿&lt;div align=&quot;center&quot;&gt;&lt;b&gt;Некоторые аспекты расчетов оптимальных режимов движения поездов.&lt;/b&gt;&lt;/div&gt; &lt;br /&gt; &lt;div align=&quot;center&quot;&gt;&lt;b&gt;Some aspects of the calculation of the optimal trajectory of the train&lt;/b&gt;&lt;/div&gt; &lt;br /&gt; The paper describes aspects of the use of dynamic programming method for the determination of the power saving modes control train. Various methods of determining the external forces acting on the train were analyzed and their impact on the accuracy of calculation of phase coordinates. The correction methods of train&apos;s phase coordinates were recommended. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt; Одно из наиболее эффективных средств уменьшения себестоимости перевозок, на железнодорожном транспорте, - снижение энергозатрат на ведение поездов. Наименее затратным способом достижения этой цели есть внедрение энергооптимальних режимов управления поездом. Существует множество методов, предназначенных для расчета таких режимов. В данной работе рассмотрены аспекты использования метода динамического программирования. Применение этого метода предусматривает, что поезд может иметь только дискретные значения фазовых состояний.   Под фазовыми состояниями понимают значение скорости, координаты и времени движения поезда.   Для реализации этого метода строится сетка в координатах «Скорость – Расстояние». &lt;br /&gt;&lt;br /&gt; В процессе построения оптимального режима движения рассматриваются изменения фазовых состояний поезда только между доступными узлами сетки.   Метод динамического программирования, в сущности, представляет собой метод направленного перебора вариантов перехода между узлами сетки. Таким образом, может быть полученно конечное множество траекторий (набора режимов движения поезда), так как количество фазовых состояний поезда конечное. Каждой из полученных траекторий отвечает свое время движения и своя величина затрат энергоносителей. Возможность перехода между узлами соседних сечений сетки должна быть определена на первом этапе решения задачи о получении энергооптимальной траектории движения поезда. Под возможностью перехода  мы понимаем возможность его реализации. Каждый локомотив имеет ограниченные ресурсы управления поездом, поэтому возможность реализации управления означает применение такого управления, которое не превышает ресурс локомотива. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt; На практике нужно получить одну из траекторий движения поезда, которая обеспечивает минимальные затраты энергоносителей при заданном времени движения. Но из-за дискретности фазовых состояний поезда невозможно получить такую оптимальную траекторию, для которой время движения поезда будет равняться заданному. Кроме того, в процессе построения траектории движения поезда методом динамического программирования нужно решить несколько задач. Первая из них - определение затрат энергоносителей на переход между узлами соседних сечений сетки. Второе - определение возможности перехода и режима управления при переходе между этими узлами (тяга / торможение / выбег). Третья - определение времени хода поезда между узлами соседних сечений сетки. Четвертая - выбор из множества переходов наиболее подходящего, с точки зрения критерия поиска решения.Таким образом, полученные результаты теоретических исследований разрешают объективно оценить влияние разных вычислительных аспектов на результаты расчета энергооптимальних режимов управления поездом, а также предложить мероприятия для уточнения фазовых координат поезда с целью повышения реализации результатов расчетов.&lt;/div&gt;</content:encoded>
			<category>Режимные карты</category>
			<dc:creator>sktbmsub</dc:creator>
			<guid>https://sktbmsub.ucoz.ua/forum/2-1-1</guid>
		</item>
	</channel>
</rss>